Μαργαριτάρια μαθητών σε εξετάσεις! Τι διαβάζουν οι καθηγητές...

Μάθημα: Κοινωνική και πολιτική αγωγή Γ΄ Γυμνασίου.

Ερώτηση: Ποια οικογένεια λέμε πυρηνική και ποια πατριαρχική;

Απάντηση: Πυρηνική οικογένεια είναι αυτή που έχει επιζήσει από τον πυρηνικό πόλεμο. Πατριαρχική οικογένεια είναι εκείνη που ο πατέρας είναι παπάς.

Απάντηση σε ανάλογο ερώτημα από μαθητή Γ΄ Λυκείου (Κοινωνιολογία): Εκτός από την πυρηνική, υπάρχει και η σκληροπυρηνική οικογένεια.

Μάθημα: Ιστορία, Β΄ Λυκείου.

Ερώτηση: Περιγράψτε το πρότυπο του αναγεννησιακού ανθρώπου (είχε δοθεί και βοηθητικό κείμενο, που τα έλεγε όλα):

Απάντηση: Ο αναγεννησιακός άνθρωπος ήταν κατ’ αρχήν ψηλός. (σημ: σας ορκίζομαι, δεν το έλεγε ούτε το βιβλίο, ούτε η πηγή, ούτε οι σημειώσεις που τους είχα δώσει)

Μάθημα: Δίκαιο, Β Λυκείου (έχει καταργηθεί):

Ερώτηση: Μπορεί ο Χ να προσφύγει στο ευρωπαϊκό δικαστήριο για μια διαφορά που έχει με κάποιο όργανο της Ευρωπαϊκής Ένωσης;

Απάντηση: Δεν μπορεί να προσφύγει στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο. Μπορεί να προσφύγει στο FBI. 

(σημ: αυτά κάνουν τα πολλά αστυνομικά)

Μάθημα: Βασικές αρχές κοινωνικών επιστημών Β΄ Λυκείου.

Ερώτηση: Ποια είναι η θέση του αρχηγού στην πολιτική θεωρία του φασισμού  / ναζισμού;

Απάντηση: Η θεωρία του φασισμού / ναζισμού προβλέπει ότι δεν πρέπει να υπάρχει κανένας αρχηγός. 

Στην ίδια ενότητα:

Απάντηση: Ο ναζισμός ήταν ρατσιστική θεωρία. Επέτρεπαν μόνο στους άντρες να κάνουν γυμναστική ενώ στις γυναίκες να κάνουν μόνο απλές ασκήσεις 

Στο ίδιο μάθημα:

Ερώτηση: Ποιες είναι οι βασικές θέσεις στις οποίες συγκλίνουν οι θεωρητικοί του αναρχισμού:

Απάντηση: Οι θεωρητικοί του αναρχισμού υπερασπίζονται το τραπεζικό σύστημα. 

Μάθημα: Πολιτική Παιδεία, Α΄Λυκείου.

Ερώτηση: Ο Μέμνων καταθέτει στην τράπεζα 20.000 Ευρώ με ετήσιο επιτόκιο 5%. Πόσα τόκο θα πάρει στο τέλος του χρόνου;

Απάντηση: 200.000 Ευρώ 

Στο ίδιο μάθημα:

Ερώτηση: «Δώστε έναν ορισμό για το νοικοκυριό». Εξήγηση προφορική του καθηγητή: Σας ικετεύω, μη μου γράψετε πάλι τις δουλειές του σπιτιού.

Απάντηση: Το νοικοκυριό είναι οι δουλειές του σπιτιού που κάνουν οι γυναίκες. Άλλη απάντηση: Νοικοκυριό είναι να έχουμε τακτοποιημένα τα πράγματά μας και να είμαστε καθαροί.

Μάθημα: Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Γ΄ Λυκείου.

Ερώτηση σωστού λάθους:  Η «Ουτοπία» του Τόμας Μορ αναφέρεται σε έναν πραγματικό τόπο. Σχεδόν όλοι απάντησαν ότι είναι σωστό.

Φύλλο εργασίας Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής Γ΄ Γυμνασίου σε σχέση με τις ανθρώπινες ανάγκες:

Φτιάξτε μια λίστα από δέκα αγαθά που δεν μπορείτε να ζήσετε χωρίς αυτά και δέκα που θα μπορούσατε να ζήσετε χωρίς αυτά.

Όλα τα παιδιά βέβαια απάντησαν ότι δεν μπορούν να ζήσουν δίχως το κινητό. Τα αγόρια βεβαίως έβαλαν και το playstation, ενώ ένα κορίτσι έβαλε στη λίστα το σίδερο μαλλιών. Αν δεν σιδερώσει το μαλλί, τη χάσαμε.

Χωρίς νερό μπορώ, χωρίς το wi-fi όχι.

Ερώτηση: Τι είναι το εμπορικό σήμα; Αναφέρετε ένα παράδειγμα.

Απάντηση: «Το εμπορικό σήμα είναι η ενέργεια που εκπέμπουν τα σώματα. Ένα παράδειγμα εμπορικού σήματος είναι ένα ποτάμι». Η κοπέλα πήρε καλό βαθμό, διότι είναι ποιήτρια. Ποιος Εμπειρίκος, ποιος Εγγονόπουλος, σκόνη τους έκανε.